[Comunicat de presă] „Școala care dă încredere: cultivarea sistemică a siguranței emoționale în școli” aduce împreună lideri din educație, business și sectorul public pentru a redefini siguranța emoțională în școlile din România

mai, 2026

Asociația Școala Încrederii organizează la București, pe 23 mai 2026, la NOD Makerspace începând cu ora 10:00, evenimentul „Școala care dă încredere: cultivarea sistemică a siguranței emoționale în școli”. Evenimentul aduce în prim-plan una dintre cele mai importante teme ale educației actuale: starea socio – emoțională a elevilor și profesorilor din școlile de stat din România. 

Evenimentul își propune să reunească la aceeași masă lideri din educație, factori de decizie, profesori, directori de școli, lideri de instituții de educație și specialiști preocupați de transformarea școlii românești într-un spațiu sigur, alături de școlile și comunitatea școlară din Programul Școala Încrederii. 

În cadrul evenimentului se vor alătura ca speakeri Adelina Dobra – Senatoare în Parlamentul României și membru al Comisiei pentru Învățământ, Știință și Inovare, Nadia Paramanov – co-fondator și director Radio Itsy Bitsy, Loredana Mihăescu – Manager Proiect Digitaliada (Fundația Orange), Simona Baciu – fondator și Președinte al InIm Institute, Ruxandra Baciu – co-fondator Asociația Școala Încrederii, Diana Vasile – psiholog și co-fondator al Institutului pentru Studiul și Tratamentul Traumei, Bogdana Coman – Comunicare CSR Kaufland România și Andrei Dodan – trainer Trend Consult Group. Evenimentul va fi moderat de Monica Ioniță – Manager Comunicare și Relații Publice CCIFER (Camera de Comerț, Industrie și Agricultură Franceză din România).

Panelurile de discuție vor aborda subiecte esențiale pentru educația din România: siguranța emoțională în școli, relația profesor și elev, sănătatea mintală și starea de bine a copiilor, burnoutul și starea de bine a profesorilor, nevoia de colaborare între școală, familie și comunitate, dar și resurse despre cum construim o cultură bazată pe încredere și apartenență în mediul educațional. 

Evenimentul își propune să creeze un spațiu autentic de dialog și reflecție despre viitorul educației din România și despre rolul pe care îl joacă siguranța emoțională în performanța și dezvoltarea sănătoasă a elevilor.

„Siguranța emoțională nu este negociabilă în educație, este fundația pe care se construiesc învățarea, relațiile sănătoase și încrederea în sine. Acest eveniment aduce împreună perspective valoroase din educație, business și zona deciziei publice pentru a identifica soluții concrete și modele de bune practici care pot transforma cultura școlară din România. Credem că școlile în care oamenii se simt în siguranță devin comunități în care copiii și adulții pot crește cu adevărat.”

(Letiția Suciu, Director Executiv Asociația Școala Încrederii)

Despre Asociația Școala Încrederii: 

Asociația Școala Încrederii este o organizație neguvernamentală care din 2020 se dedică educației și formării comunității școlare, având în centrul Programului – elevul – cu nevoile și dorințele individuale pentru ca fiecare copil să se simtă văzut, auzit și ascultat. Programul Școala Încrederii este oferit gratuit către unitățile școlare de stat și reprezintă primul proces care transformă experienţele de învăţare ale copiilor prin îmbunătățirea relaţiei dintre elevi – profesori – părinţi, având la bază progres academic și stare de bine. În ultimii 5 ani, Școala Încrederii a ajuns la 382 de grădinițe și școli de stat, peste 190.000 de elevi, 14.000 de cadre didactice.

Conform unei cercetări realizate între 2020-2024 de Work and Organizational Psychology Research Center din cadrul Universității Babeș- Bolyai din Cluj-Napoca, se constată că în 317 școli (6298 profesori și 319 directori) în care s-a implementat Programul Școala Încrederii, profesorii și directorii au mai multă încredere unii în alții și au mai multă încredere în școală, dar și nivelul stării de bine a profesorilor crește, în timp ce  directorii percep o creștere a comportamentelor inovative la colegii lor de cancelarie. Același studiu arată că profesorii consideră că directorul îi ajută mai mult după 3 ani de Program, dar se simt și mai sprijiniți de școală și de către colegi. 

Mai multe detalii: www.scoalaincrederii.ro   /  www.facebook.com/scoalaincrederii/